別鬧了！！青創社的你各位 - 2.0　你告訴我，這是背斜還是向斜？

　　「原始沉積岩層主要都呈現水平狀態，但在受到地層擠壓的情況下，就會形成波浪狀的彎曲。」

　　窗外的天空還很藍，或許是夏天還沒走遠的關係，黃昏的顏色一丁點都未從地平線探出渲染這片碧青。

　　窗外的馬路上鮮少有車子經過。會在人行道上走動的人大多身著整齊的襯衫和黑長褲，手裡揣著黑色公事包和一件掛在前臂上的西裝外套，匆匆地往道路的盡頭快步著。

　　這種天氣還要跑業務，真是辛苦了。

　　「這種現象我們一般稱其為『褶曲』，是由火山活動等推動板塊進而造成壓力所形成的現象。」

　　我瞟了一眼布告欄上頭的時鐘，長針剛從十二這個數字前晃過，也就是說再十分鐘，今天就差不多告一段落了。

　　說實話，老師上課並不算無聊，但這個章節整體難度算是頗為簡單，所以我沒有放太多心思在課堂上。

　　取而代之，我拿著自動鉛筆開始在課本上塗塗畫畫的。

　　「同學不要小看這個內營力，這個內營力現象可以說是知識的結晶。」

　　最近想創作一個奇幻主軸的世界觀，被稱作古龍遺孤的龍人少年和影子裡寄宿著皇室將軍亡靈的騎士少女，從科技王國附近的大沙海上開始了一個尋找古代人類智慧結晶所在的烏托邦的故事。

　　少年的人設是已經想好了，倒是這個少女的個性遲遲無法決定。

　　是該溫柔婉約、活潑刁蠻，還是……

　　「啊哈哈，學長，這算是屬於我們兩人的冒險故事嗎？」

　　「我已經是你的人，所以你也願意把身心都交給我嗎？」

　　不對不對！我用力地搖了搖頭，想把腦海裡自動冒出的兩個雜音給甩掉。

　　故事的路途上會遭遇許多夥伴，加上長期跟隨女主角的亡靈所教她的一些價值觀，或許偏向細心溫柔會更好些。

　　腦中是這樣想的，我也嘗試想將這些角色畫出來看看，看有個外在形象後能不能更幫助揣摩角色的個性和心思。

　　作為皇家騎士的女主角，及肩的金髮綁成高馬尾或許會好些？

　　武器呢？拿大劍好了？不不，一開始就決定身材纖細的少女搭上巨大武器的反差要留給另一個角色了。還是長太刀？這樣既有一點反差的味道，又符合女主角優雅的感覺？

　　這樣就要方便的活動吧，那在胸部和背部還有小腿之類比較重要的地方裝備薄輕甲就好了？但在沙海溫度照理講挺高的，還是換成無袖的背心和工作短褲好了。再外搭前輩遺留的老舊披風，這樣可以！

　　但想是一回事，實際上畫出來又是一回事。

　　站在課本上的少女不但頭過大，手臂也僵硬得不像話，站立的雙腿彷彿骨折一般呈現不自然的折線，和且柔學姊筆下的人體相差十萬八千里。

　　「唉。」我拿起了橡皮擦，抹去了這個不成人形的怪東西。

　　還是專心聽課好了，但說也奇怪，我感覺自己已經想了挺久的時間，但長針卻連五分都走不到，難不成在我分心的時候都有某種看不見的力量偷偷地把時間往回推嗎？

　　「同學！為什麼會說褶曲是智慧的結晶呢？」老師的聲調突然拉高，也將走神的我幾乎完全地拉了回來。

　　見沒人說話，老師清了清喉嚨，拉開了講桌的抽屜，發出了老舊的滑輪摩擦軌道的尖銳聲響，我不禁起了一身雞皮疙瘩。

　　「唉呦靠夭啊，設備股長哪位？」老師顯然也被尖銳的聲響嚇到，

　　「有！」坐在教室中間的同學舉起了手。

　　「下課去報修一下，這個輪軸生鏽得比校長的腦袋還要嚴重。」老師碎念著，台下發出了一陣陣竊笑，隨後他又繼續補道：「笑什麼，這個跟熱音社一樣破的雜音你們可以忍受嗎？你說對不對小老師？」

　　「沒喔老師，放喇叭的地方太潮了啦，很多都壞掉了。」身為熱音社社員的小老師邊笑邊反駁著。

　　「是喔？有多潮？」

　　「跟ＮＥＴ差不多潮吧。」小老師反應快速，指著地理老師身上的Ｔ恤。

　　此話一出立刻引來包含我在內所有人的哄堂大笑。

　　「侯！老師！他說你跟喇叭一樣破！」

　　「侯！老師，當他！當他！」

　　「大家都聽見囉，這是民意，我少數服從多數。」

　　順應著班上幾名男生的起鬨，老師連接投影機的電腦上打開了登記成績的運算表，作勢要修改小老師的成績。

　　「對不起！老師我錯了！快住手！」小老師見狀，立馬從椅子上彈起。

　　「開玩笑的啦，我怎麼可能當我最親愛的小老師呢。」

　　同為男性的地理老師邊裝女聲邊向小老師拋出飛吻。引得眾人紛紛發出了故意作嘔的怪聲。

　　「誰誰誰！誰給我在那邊噁的，小老師通通給我登記下來。我期末一個一個抓出來當掉。」老師裝出一副生氣的模樣，手插腰指著眾人。

　　「沒問題老師！賴育均有，先當他。」小老師振振有詞，指著坐在後頭的育均。

　　「幹白癡，你不要亂講啦！」坐在後頭的育均慌道，用力地拍向小老師的屁股，發出的聲音之響亮讓教室幾乎笑瘋一片。

　　「好了好了！停停停，扯遠了。我們回到這裡來！」

　　地理老師似乎開夠了玩笑，擺出噤聲的手勢，平息了班上的秩序。

　　待眾人的打鬧差不多平息，他費力地從講桌的抽屜抽出了一本老舊的講義：「幹咧，你們的學長姐畢業之後都不整理的。」

　　他撢了撢因隨意被塞在抽屜內而嚴重彎曲的講義，拍掉上頭的灰塵：「同學，你們知道這是什麼東西嗎？」

　　「呃？地理講義？」

　　「講的好！地理講……喔沒有，他其實是數學的講義。」老師拉起眼鏡，裸眼湊近講義的封面端詳著：「壹零肆學年度，各位同學，文物啊！」

　　班上又起了一陣嬉笑，但老師沒有理會，他將凹成Ｎ字形的講義立在桌面上繼續講課。

　　「來同學，這就是我所謂的褶曲吼。」老師捏著粉筆沿著扭曲的書頁一路滑過：「在座各位同學的知識喔，就是學校裡最強大的力量。在學校這個小小的星球幾十年的裡面，充滿了學長姐們與講義之間知識的衝撞與擠壓，在這些『內營力』經年累月的壓力之下，被深埋在書堆底下的這些講義就漸漸形成了褶曲。」

　　我錯了，老師很明顯地還在開玩笑，但卻又巧妙地維持在課程內容之上，但這種正經卻又無厘頭的玩笑卻又是上課時最有趣的點之一。我毫不客氣地跟著周遭的同學邊拍手邊大笑起來。

　　「來育均，聽說你剛剛說我壞話，你告訴我這是背斜還是向斜，答對我就饒你一命。」老師指著課本上凹下的部分，指名要彥均回答。

　　「報告老師，這是背斜！」

　　「答得漂亮，各位同學喔，這種背斜的結構就是你們的學長姐努力付出換來的成果。他們的知識所擠壓出的這種結構因為地層走向的關係，不太會產生走山的風險，就跟他們努力換來的高分一樣，經過風吹日曬雨淋依舊屹立不搖。」

　　老師一臉正經地胡說八道惹的教室裡笑著的同學又是拍桌又是踏地的，這時回答完問題的彥均開口問道：「老師！那旁邊那個向斜呢？」

　　「這個喔？」老師點了點凸出的部分，面不改色地道：「這就跟那些不讀書的學長姐一樣，成績一直走山滑下坡。為了不讓他們對其他居民造成危害，我只好忍痛當掉他們，這樣你各位知道讀書的重要性了吧？今天就這樣，下課！」

　　話畢，老師瀟灑地將粉筆扔進黑板溝，拍了拍手上的粉筆灰。早已笑瘋的眾人都鼓起了掌，下課鐘聲也在這個時候響起。

　　坐在一旁的楊瑞云擦去了笑出來的淚水，拍著我的肩問道：「御仔，等等打球嗎？」

　　面對好友的邀約，我用力地壓著笑疼的肚子回應。

　　「明天吧，我今天要去社團。」

　　「誒？那個青年什麼社的嗎？」

　　「青年創作社。」我將名字補齊，開始收拾書包：「而且上午就體育課過啦，今天的運動量感覺已經夠了哈哈。」

　　「幹你很廢欸。」瑞云吐槽，背起了看來什麼都沒裝的書包轉身就跑：「那我們要先去搶框了，應該會打到七點吧，你如果社團那邊玩完了還是可以過來，八八啦。」

　　「掰。」

　　嗯，關於角色的部分怎麼辦呢？

　　不如請教且柔學姐好了。雖然某種程度上來說挺危險的，不過在角色外型上她的確非常厲害。

　　還是去問展仁學長？但他已經好久沒去社辦了。

　　邊想著的同時，手邊已把今天要用的課本跟作業都收拾好了，我彎腰看著抽屜，檢查自己是否還有所遺漏。

　　檢查著的同時，突然有人拍了拍我的後腦。

　　「喂，你馬子找你。」瑞云不知何時又跑了回來，指著門邊在我耳邊落下這句話之後轉身又跑了出去：「我明天再慢慢聽你解釋啊！」

　　我看向門邊，只見允恩在牆後探出了半張臉，笑瞇瞇地向我揮手。

　　我可以感受到心臟猛力一跳，用力地將血液從脖間衝上臉頰和頭頂，我腦中一麻，慌亂地向瑞云大聲喊道：「沒有！她不是……」

　　但瑞云早已跑沒了蹤影，幸好教室裡相當吵鬧，沒有人特別去注意我的鬼吼鬼叫。

　　我咬著牙，在還沒有其他人注意到允恩前背起書包跑出了教室。

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